LA VIOLENCIA INTRA FAMILIAR EN ADOLESCENTES
Históricamente se ha observado que las diferentes culturas a lo largo de los años, el maltrato infantil y de los adolescentes es una situación que se da en forma constante y a la cual no se le ha prestado la atención adecuada, es así que recién en el año de 1959 la Organización de las Naciones Unidas recién aprueba la declaración de los derechos del niño.
La violencia intra familiar expresa dinámica de poder/afecto, en el cual existen
relaciones de dominación-subordinación. En esta relación hombre/mujer,
padres/niños, diversas generaciones, entre otras, las personas están en
posiciones opuestas, desempeñando papeles rígidos y creando una dinámica
propia, diferente en cada grupo familia.
Históricamente se ha observado que las diferentes culturas a lo largo de los años, el maltrato infantil y de los adolescentes es una situación que se da en forma constante y a la cual no se le ha prestado la atención adecuada, es así que recién en el año de 1959 la Organización de las Naciones Unidas recién aprueba la declaración de los derechos del niño.
La mayor parte de violencia intra familiar es soportada en silencio, legitimándose en leyes y costumbres y se justifica como tradición cultural, haciendo que su forma más endémica sea el maltrato a la esposa e hijo, que ocurren de forma universal en todos los grupos raciales, culturales y socio-económicos.
Inclusive la edad ya no es más impedimento para los abusos y, cada día, más niñas y adolescentes se tornan víctimas de actos violentos, al lado de las mujeres adultas.
Además en la adolescencia es importante que se supere dos transiciones, una en lo moral en donde el adolescente asuma la responsabilidad por el control de su conducta conformándose las costumbres, normas reglas de la sociedad, y por otro lado en lo social donde su conducta se conforme según las normas por el grupo.
Así mismo se observa que en el ambiente social en el que se desenvuelven los adolescentes hay una serie de situaciones que influyen ya sea más o menos tanto en el comportamiento social como en el futuro de este grupo estudiado por ejemplo observamos que esto adolescentes provienen de familias estables, ya sea casados y que conviven como padres casados pero son separados.
Así como son producto de una convivencia o de padres separados tienen hermanos que no pertenecen a la unión de sus padres o en otros casos son criados por otros familiares.
Algunos alumnos consideran que el maltrato que se da en las instituciones educativas en algo normal y por tanto no expresan ninguna molestia a sus familiares.
Tales concepciones éticos- morales de corte tradicional que se mantiene hasta hoy sustentan una educación vertical, represora, de discriminación, obediencia, respeto y que en última instancia lo que fomenta es la dependencia.
A través de investigaciones realizadas por el sociólogo Sergio Bagú se llega a conocer en nuestro medio que existe la violencia hacia el adolescente, tanto psicológica como física, los que al conocer del dramatismo de otras épocas o de otras sociedades hace que estos problemas se incrementen.
La violencia familiares ocultada o soportada en silencio
pretendiendo justificarse como parte de la tradición cultural así mismo en
hogares desde la presencia del conviviente que es el que determina el
comportamiento de dicho hogar se cometen una serie de abusos lo que altera la personalidad
y crea patrones de conducta a futuro.
¿Cuál es mi
responsabilidad social para la solución de la problemática expuesta?
Mi
responsabilidad en el tema de humanizar
es concientizar a las personas de una manera que entiendan que la
violencia no es un acto de superioridades. Brindando charlas a todas las familias en general y en los
colegios para así poder educar desde temprana edad, a no crear más violencia en nuestro país.
Video:
Encuesta:
Glosario:
- Arquetipo: Un arquetipo es el patrón ejemplar del cual otros objetos, ideas o conceptos se derivan.
- Bidireccional: En telecomunicaciones, dúplex es un término utilizado para definir a un sistema.
- Crianza Humanizada: La crianza humanizada se ha definido como el acompañamiento inteligente y afectuoso.
- Educación: Aprende a ser, a conocer, a hacer y a vivir juntos .tanto en el presente como en el futuro.
- Egocéntricos: En psicología, egocentrismo es la característica que define a una persona.
- Esbozos: Hacer visible el marco de problemas.
- Evidente: Que es completamente cierto, tan claro y manifiesto que resulta indudable o innegable.
- Patología: La patología humana es la rama de la medicina encargada del estudio de las enfermedades en los humanos.
- Resiliencia: Volver atrás, volver de un salto.
- Sutil: Es la palabra sencilla no ofensiva que pasa desapercibida pero pega fuerte en el concepto de su mensaje.
- Vida Social: Relación social puede referirse a una multitud de interacciones sociales, reguladas por normas sociales, entre dos o más personas.
Bibliografía:
- Venegas Pentón M. La violencia intrafamiliar: su incidencia en dos comunidades agropecuarias. Trabajo de Diploma de la Especialidad de Psicología. Sancti Spíritus: Sede Universitaria; 2003
- Artiles de León, J. Iliana. Violencia y sexualidad. Editorial científico-técnica. La Habana, 1998.
- Donas, S. Adolescencia y juventud. OMS-OPS. Costa Rica 1995.
